2010年世界杯法國隊為何失利——從運動心理學角度的教訓

南非世界杯前夕，沒有人能想到，2006年世界杯亞軍會以兩場失利、一場平局、更衣室裡的激烈爭吵和進攻隊友的成績落得如此慘烈。那麼法國球員在心理上發生了什麼？

這一切都始於尼古拉斯·阿內爾卡在對陣墨西哥的上半場對他的教練多梅內克的惡言相向。撇開他的不當言論不談，更糟糕的是，有人將該信息洩露給了媒體。在運動心理學方面，團隊內部的一個規範被打破了。規範是國際米蘭投注行為的標準 群成員所期待的。標準並未被小組正式採用，而是在達成共識之前逐漸改變行為的結果。規則與規則的不同之處在於規則對每個人都是正式的，並且通常會因違反規則而受到懲罰。因為規範是不引人注目的，它們有時被認為是理所當然的，只有在被違反時才會變得重要。就法國隊而言，出於某種原因，將球隊事務留在更衣室的規定遭到了違反。結果是真正具有破壞性的。

最糟糕的是，帕特里克·埃弗拉（Patrick Evra）代表的球隊抵制了訓練課，一些球員表示避免參加最後一場比賽。在這種情況下，全隊為了同一個目的走到了一起：抗議法國足協將阿內爾卡帶回來的決定。在運動心理方面，整個團隊表現出非常高的凝聚力。群體凝聚力被定義為：“群體對破壞性力量的抵抗”。當一支球隊像法國隊那樣有凝聚力時，它就能承受很多不利情況帶來的負面影響，比如輸掉一場比賽，或者被媒體批評……整個團隊的凝聚力。也分為 2 類：任務參與（與團隊目標和績效相關）和社會凝聚力（與任務外的關係相關）。在法國隊，

那麼在這種情況下可以解決什麼問題呢？顯然，有很多問題必須解決（從球員到教練的行為，設定彼此之間以及與媒體的溝通標準……）。但是，我認為應該解決一個關鍵問題。通過以親密的方式與球員互動，運動心理學家可以幫助球員恢復和重申他們的團隊目標。顯然，他們來到世界杯是為了代表自己的國家，讓法國人民為之驕傲。作為一支國家隊，他們承載著整個國家的形象，應該有相應的表現，尤其是在外國媒體面前。通過對教練的積極反應，他們成功地展示了團隊凝聚力，但未能向國家和球迷表明自己的責任。通過將團隊價值觀和團隊目標與球員保持一致，運動心理學家可以幫助球員重新定義他們的優先事項和目標。這可能導致法國球員的不同行為和表現。